| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Главная » 2009 » Октябрь » 3 » ТВОИ ПРОБЛЕМЫ ВПОЛНЕ РЕАЛЬНЫ
21:27 ТВОИ ПРОБЛЕМЫ ВПОЛНЕ РЕАЛЬНЫ |
Взрослые имеют тенденцию, оглядываясь на свою юность, вспоминать
одни радости и забывать о неприятностях. Они забыли, каково это, когда
некого пригласить на свидание в субботу вечером или когда ты вообще
отвергнут женским обществом. Конечно, что им до этого, если у них такие
взрослые проблемы: выплата по закладным, содержание семьи, ссоры из-за
денег на твою учебу в колледже, - твои собственные сложности для них
второстепенны. Это же ПОДРОСТКОВЫЕ проблемы, ненастоящие проблемы.
Например: родители однажды купили мне пару белых ботинок из лосиной
кожи (по иронии судьбы именно такой тип ботинок популяризировал в
пятидесятых Пэт Бун) и требовали, чтобы я ходил в них в школу.
"Уродливые" - это еще самый мягкий эпитет, приложимый к ботинкам,
похожим на два белых "фольксвагена". Впрочем, "фольксвагены" - это тоже
еще слабое сравнение. А теперь учтите, что то был семидесятый год, и все
как один носили вылинявшие джинсы и кеды. У меня и так было достаточно
проблем в отношениях с ребятами, а если б я появился в этих ботинках в
классе, мне грозила бы полная обструкция. Проклятие. И, возможно, вечное
отлучение. "Мистер Снайдер, вы приговорены к жестокой и позорной смерти
за непростительное преступление против моды..."
По правде говоря, хотя эти белые башмаки действительно были
выдающимися, мои сверстники проводили слишком много времени, проверяя
свои отражения в стеклах школьных окон, чтобы замечать кого-либо еще.
Они стремились смешаться с толпой себе подобных столь же яростно, как и
я. Но когда я глядел вниз, я видел два белых дредноута, рассылающих
вокруг себя неоновые стрелы. Остальные тоже должны были это заметить. И
если они не смеялись в лицо, то только потому что, полагал я, просто
старались вести себя пристойно.
Я плакал, бился в истерике, умоляя родителей не заставлять меня
носить эти ботинки. Вы думаете, увидев до какой степени я расстроен, они
сдались? Ни-че-го по-доб-но-го! Сначала они смеялись. (Усугубляя
ситуацию заявлением:"Но Пэт Бун носил такие ботинки!"У-у-у! ) Потом они
на меня кричали. Ну как же: моя проблема не была "настоящей" проблемой,
я просто "валял дурака".
А вот какой настоящей эта проблема была для меня - я заработал
денег, подстригая соседские газоны и разнося газеты, отправился в
местный обувной магазин и купил себе пару хипповых кедов. И все
следующие полгода я еще затемно уходил из дома в белых ботинках, ехал с
первым школьным автобусом, прокрадывался к своему шкафчику в раздевалке
и переобувался в новые кеды. А после уроков ждал, пока вестибюль
опустеет, переобувался в белые монстры и с самым последним автобусом
уезжал домой. Вот какой настоящей была для меня в четырнадцать лет
проблема уродливых, вышедших из моды ботинок. Невероятно настоящей.
По-серьезному настоящей. Самой настоящей из настоящих. И поскольку я
почти не носил эти чертовы ботинки, я никак не мог их сносить. Родители
были настолько потрясены прочностью ботинок, что собирались закупить
такие для всей семьи. К счастью, потом они забросили эту идею.
Все относительно, не так ли? Конечно, то, что отца вышибли с
работы, - проблема куда более серьезная, чем то, что ты не попал в
школьную теннисную команду. Но родители вооружены механизмами адаптации,
которые приходят с годами и опытом. В большинстве случаев они лучше
подготовлены к тому, чтобы справляться со своими кризисами. Тебе же
кажется, что каждую из проблем именно ты вынужден решать первым, и ты
боишься, что не сможешь найти ответ.
Думаю, ты узнаешь себя во многих моих воспоминаниях. Но эти
воспоминания и размышления не только для неудачников, для повергнутых во
прах, для угнетенных масс, жаждущих свободы, - они для всех, кто хочет
лучше понять себя самого, родителей, друзей и будущее. Это понимание
важно не только для подростка, оно будет столь же ценным, когда ты
вступишь во взрослость и встретишься со многими схожими ситуациями и
людьми. Я не хочу нагонять на тебя тоску, но вся наша жизнь - это школа.
Ты узнаешь, что и работа очень похожа на школу, только теперь роль
учителя исполняет босс. И, как и в школе, ты встретишься с людьми,
принадлежащими к различным типам: лидеры, ведомые, тупицы, пижоны и
модницы, зануды. Разница лишь в том, что, став взрослым, ты будешь чуть
более свободным и, надеюсь, станешь лучше понимать, что ты есть и что
тебе от жизни нужно.
Вопрос: а что, если родители наткнутся на эти мои записки, наводя
порядок в твоей комнате? Во-первых, они, возможно, станут запирать на
ночь дверь своей спальни. Во-вторых, они, может быть, повысят сумму,
выделяемую тебе на карманные расходы. И они, это уж точно, перестанут
совать нос в твою комнату и твердить, чтобы ты поскорее разобрал все
свои завалы. Отдавая тебе отчет в том, что у меня, гм, странноватый
внешний вид, и музыка, которую играет моя группа, тоже достаточно дикая
на родительский вкус, я так и вижу, как они собираются где-нибудь в
уголке - и вполголоса: "Этот Ди Снайдер написал книжку против родителей!
Это подрыв власти!" В "Курсе выживания для подростков" я действительно
бываю порой слишком строг по отношению к родителям. Поскольку я сам
отец, я понимаю их проблемы, но, с другой стороны, понимаю, что и
родители задолжали детям любовь, понимание и ответственное поведение.
Да, я подрываю власть, но для меня "власть" - это кто-то или что-то, что
ограничивает человека, препятствует развитию личности, мешает относиться
к себе с уважением. Такой "властью" могут быть взрослые, но довольно
часто такой "властью" оказываются люди и одного с тобой возраста.
Ты можешь читать "Курс выживания для подростков" вместе с
родителями, чтобы помочь им лучше понять тебя и твой мир, который очень
отличается от мира, в котором росли они. Но, если на то пошло, этот
"Курс" не предназначен для семейного чтения, он - для тебя.
|
|
Категория: Для подростков |
Просмотров: 502 |
Добавил: tollevin
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
| Календарь |
|---|
| « Октябрь 2009 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|